الأطفال والرضع المكفوفون.

إن دور المجتمع أمام الطفل الذي يعاني من إعاقة بصرية مهم للغاية لكي يشعر الطفل بالتكامل والنظر والاحترام. الطفل ذو الإعاقة ، إذا تم الاعتناء به وتعليمه وقبوله جيدًا ، فسيكون قادرًا على القيام بنفس الأشياء مثل أي طفل آخر ، ولكن بطريقة مختلفة فقط.

يجب أن يبدأ موقف الاحترام من لحظة اكتشاف الإعاقة. ليس من الضروري الحد من إمكانياتهم لسبب بسيط هو أن الطفل يعاني من صعوبة. على العكس من ذلك ، عليك أن تشجعه وتعلمه الطرق التي يمكنه من خلالها أن يفعل ما يشاء.

فِهرِس

• التعليم والتدريب هو دفاع عن الطفل

• أسباب عمى الأطفال

• جوانب نمو الطفل الكفيف

• يتعرف الطفل الكفيف على الناس من خلال الأصوات التي يصدرونها

 التعليم والتدريب هو دفاع عن الطفل

التعليم مهم جدًا في هذه الحالات للعيش بشكل مستقل. لن يكون من المستحسن أن يعبر الطفل الكفيف الشارع دون أن يتلقى أولاً تدريبًا مناسبًا في دروس التنقل على الطرق. ولكن سيكون من الأسوأ الاعتقاد بأن هذا الطفل الكفيف لا يمكنه عبور الشارع بمفرده. يجب أن يكون الوعي بتقوية الطفل الكفيف حتى يتمكن من تحقيق ما يحققه الطفل غير المعوق حاضراً في جميع أركان المجتمع ، في المنزل ، في المدرسة ، في الشوارع ، والحدائق ، إلخ. وبالتالي سنمنحهم الفرصة ليكونوا ويشعروا بالإنتاجية داخل المجتمع.

أسباب عمى الأطفال

الشخص الكفيف وظيفيًا هو الشخص الذي لا يرى أي شيء (أعمى تمامًا) أو لديه فقط إدراك للضوء أو ومضات أخرى. تكمن أسباب هذه الإعاقة في:

- أمراض وراثية: مثل إعتام عدسة العين الخلقي ، وأمراض الكلى ، وقصر النظر التنكسي ، إلخ.

- أمراض خلقية: ضمور العصب البصري ، فقدان البصر ، الحصبة الألمانية أثناء الحمل.

- اضطرابات ناتجة عن الصدمة: في الشبكية ، الإفراط في تناول الأكسجين في الحاضنة ، اعتلال الشبكية السكري ، انفصال الشبكية.

- الاضطرابات التي تسببها الأورام أو الفيروسات أو السموم: ورم في الشبكية والتهاب وانحلال العصب البصري.

جوانب نمو الطفل الكفيف

حساسية الجلد والقدرة على اللمس والسمع هي قدرات يجب تحفيزها وتنميتها من قبل الطفل الكفيف. من خلال هذه الأحاسيس ، سيتمكن الطفل من معرفة مساحته. السمع ، على سبيل المثال ، يسمح للطفل بالتمييز بين الأصوات ، وتحديد العوائق واكتشافها ، وتحديد الأشخاص والأشياء. فيما يتعلق بالحواس الكيميائية والتذوق والشم ، لا توجد دراسات ذات صلة. يهدف تعليم الطفل الكفيف إلى بلوغ مرحلة النضج والتطور حسب إمكانياته. دور الوالدين مهم. يجب أن يأخذوا في الاعتبار ما يلي:

- يجب أن تشجع الطفل على استكشاف أجزاء مختلفة من جسمه.

- يجب ألا تعيق الحركة الحركية خوفا من السقوط.

- إن تطور اللمس والسمع مهم للطفل لإدراك الأصوات واكتشاف مصدرها.

- يجب أن يشجعوا سلوكيات ما قبل الكلام (الابتسام ، البكاء ...).

- يجب أن تحفز استكشاف البيئة ، وتخصيص الكلمات للأشياء.

- يجب أن تساعد الطفل على القيام بأنشطة الحياة اليومية مثل إمساك الزجاجة ، واللهاية ، واستخدام أدوات المائدة ، وارتداء الملابس وخلع ملابسه ، والإشارة إلى وقت التبول ، وما إلى ذلك.

يتعرف الطفل الكفيف على الناس من خلال الأصوات التي يصدرونها

من الضروري معرفة أنه في الأشهر الأولى من الحياة ، يكون نمو الطفل الكفيف مماثلاً لنمو الطفل المبصر. من الشهر الرابع من العمر ، الاختلافات أكثر وضوحا. بالنسبة للطفل الكفيف ، يتواجد الناس من خلال الأصوات التي يصدرونها. بين 7 و 9 أشهر ، يبدأ الطفل الكفيف بالبحث عن الأشياء التي يعرفها بالفعل. وبين 9 و 12 شهرًا ، يعرفون كيف يبحثون عن الشيء في المكان الذي تركوه فيه.

فيما يتعلق بالتطور الوضعي والحركي للأطفال المكفوفين ، فإنه عادة ما يكون هو نفسه تقريبًا مثل الأطفال المبصرين. يتأخر الزحف فقط ، وهو ما بين 12 و 13 شهرًا ، والمشي حتى 19 شهرًا. تكتسب اللغة دورًا أساسيًا في الطفل الكفيف ، خاصة للوصول إلى العمليات الملموسة. إذا لم يتلق الطفل الكفيف عاطفة أو تحفيزًا بيئيًا ، فيمكنه أن يصبح طفلًا سلبيًا ، وغير قادر على التعامل مع المواقف البيئية ، وسيشعر بالدونية ، والنقص من حيث صورة جسده.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة للأطفال والرضع المكفوفين ، في فئة الرؤية في nazaraty.com